Artigos

Documentação Pedagógica e avaliação em contexto: diálogos na prática de professores da educação infantil

Cleonice Maria Tomazzetti, Giovana Alonso Botega, Juliana Moreira.

Cultura infantil, culturas infantis e culturas da infância: polissemias em debate

Giovana Alonso Botega, Andrea Braga Moruzzi

A documentação pedagógica na formação de professoras-pesquisadoras

Giovana Alonso Botega, Cleonice Maria Tomazzetti

DISCUSSÕES EMERGENTES NA FORMAÇÃO DEPROFESSORES: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Lara Maria Rasera, Giovana Alonso, Cleonice Maria Tomazzetti

TEMPOS, ESPAÇOS E MATERIALIDADES: O BRINCAR COMO ELEMENTO ESTRUTURANTE DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Claudia Oliveira Fernandes Alves, Cleonice Maria Tomazetti

VIVÊNCIAS ARTÍSTICAS SOBRE A CULTURA JAPONESA, AFRICANA E INDÍGENA PARA BEBÊS E CRIANÇAS BEM PEQUENAS: PERSPECTIVAS ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Vivian Bianca Inácio Matioli, Julia Yoko Tachikawa de Oliveira,Mara Silvia Aparecida Nucci Morassutti.

O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEU IMPACTO NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Sofia Maneta, Cleonice Maria Tomazzetti, Giovana Alonso.

CRIANÇA, INFÂNCIA E AMAZÔNIA, UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA

Beatriz Helena Mangieri, Tatiane Cosentino Rodrigues